Виртуальный методический кабинет
- Психолого-педагогические основы деятельности
- Предложения для учителей начальных классов по совершенствованию преподавания учебных предметов в 2021-2022 учебном году
- Инновационные процессы в образовании. Развитие профессионально-педагогической культуры учителей (Глава 27)
- Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами (Глава 26)
- Психолого-педагогические основы деятельности
- Реестр затруднения обучающихся по итогам анализа результатов ВПР по математике в 2020-2021 учебном году
- Реестр затруднения обучающихся по итогам анализа результатов ВПР по физике в 2020-2021 учебном году
- Программа внеурочной деятельности «Поиск и спасение космонавтов»
- Методические рекомендации по организации образовательной деятельности
- Психолого-педагогические основы деятельности
- РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ
- Использование технологии погружения как средство повышения интереса к чтению и читательской культуры обучающихся
- Арт-терапия
- ТРЕНИНГ по выявлению лидерских качеств (для старших вожатых и педагогов-организаторов организаций дополнительного и общего образования)
- Проблемы исследования синдрома «выгорания» и пути его коррекции у специалистов «помогающих» профессий (в медицинской, психологической и педагогической практике)
- Молочкова И.В. Психолого-педагогические аспекты осмысленного учения