Публикации
Ильина, А.В., Организация обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне среднего общего образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / А. В. Ильина, Ю. Г. Маковецкая, И. М. Чернова. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 64 с.
Ильина, А.В., Маковецкая, Ю.Г. Проектный менеджмент как условие обеспечения достижения качества естественнонаучного и технологического образования / А.В. Ильина, Ю.Г. Маковецкая // Вестник Академии энциклопедических наук. 2019. № 3(36). С. 21−29.
Ильина, А.В., Реализация адаптированных образовательных программ основного общего образования для детей с ОВЗ, создание условий для полноценной реализации в общеобразовательных организациях инклюзивного образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / А. В. Ильина, Ю. Г. Маковецкая, О. Н. Тверская, И. Л. Дубровина. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 96 с.
Солодкова, М.И., О подходах к разработке и реализации курсов по выбору на уровне среднего общего образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / М. И. Солодкова, А. В. Ильина, А. В. Коптелов, А. В. Машуков, Л. Н. Чипышева. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 32 с.
Уткина, Т.В., Особенности преподавания основ безопасности жизнедеятельности учащимся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т. В. Уткина, О. Б. Пяткова, Е. Г. Коликова. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 84 с.
Уткина, Т.В., Организация современного урока с применением электронного ресурса «Российской электронной школы» [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. В. Уткина, В. Н. Шайкина, Н. Ю. Хафизова [и др.] ; под ред. Т. В. Уткиной. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 100 с.
Раимбаев, Б.Б., Маковецкая, Ю.Г., Мотивация учения: основы организации образовательной организацией психолого-педагогического просвещения родителей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Б. Б. Раимбаев, Ю. Г. Маковецкая ; под ред. А. В. Ильиной. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 56 с.
Яковлева, Г.В., Организация игровой деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие для педагогов ДОО / Г. В. Яковлева, Е. В. Андрющенко. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 1 36 с.
Солодкова, М.И., О подходах к проектированию учебных планов различных профилей обучения на уровне среднего общего образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / М. И. Солодкова, Л. Н. Чипышева, Т. В. Уткина [и др.] ; под ред. М. И. Солодковой. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 84 с.
Лямцева, Е. В., Cовременные подходы к организации повышения квалификации для муниципальных команд в форме проектной сессии / Е. В. Лямцева // Вопросы педагоги. 2019. № 5-1. С. 127-135. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37607394_85418069.pdf (дата обращения: 12.08.2019)
Кисляков, А. В., К вопросу научно-методического сопровождения инновационных образовательных проектов в системе дополнительного образования детей / А. В. Кисляков, Е.Л. Кинева, Ю.В. Ребикова // Вопросы педагоги. 2019. № 5-1. С. 83-87. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37607383_66452920.pdf (дата обращения: 12.08.2019)
Кисляков, А. В., Повышение квалификации муниципальных команд по вопросам развития сети дополнительных общеобразовательных программ / А. В. Кисляков, Е.Л. Кинева, Е.В. Лямцева, Ю.В. Ребикова, А.В. Щербаков //// Вопросы педагоги. 2019. № 4-2. С. 118-124. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37402868_61032540.pdf (дата обращения: 12.08.2019)
Скрипова, Н. Е., Технологии формирования смыслового чтения в начальной школе [Электронный ресурс] : методическое пособие / Н. Е. Скрипова, А. В. Бабухина. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 116 с.
Конева, О. Б., Психологическое консультирование семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. Б. Конева. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 104 с.
Лытякова, И. Ю., Профилактика оптической дисграфии у старших дошкольников с нарушениями зрения и речи [Электронный ресурс] : методическое пособие / И. Ю. Лытякова, Е. П. Семёнова ; под ред. Н. Ю. Кийковой. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 80 с.
Ильина, А.В., Зоркальцева, К.С., Направления развития психолого-педагогических компетенций педагогов, работающих с детьми с задержкой психического развития / А.В. Ильина, К.С. Зоркальцева // GESJ:Education Sciences and Psychology. 2019. № 1(51). С. 59−65. URL: http://gesj.internet-academy.org.ge/download.php?id=3205.pdf (дата обращения: 27.07.2019).
Ильина, А. В., Маковецкая, Ю. Г., Развитие методических компетенций педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, в системе дополнительного профессионального образования / А.В. Ильина, Ю.Г. Маковецкая // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2019. № 1 (38). С. 48–56. URL: https://ipk74.ru/upload/documents/jornal38.pdf (дата обращения: 27.07.2019).
Маркина, Н.В., Организация психологического сопровождения введения ФГОС общего образования на муниципальном уровне [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Н. В. Маркина, Д. Н. Погорелов, Б. Б. Раимбаев и др. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 104 с.
Солодкова, М.И., Модели поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами общего образования и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях : методические рекомендации / авторы: М. И. Солодкова, Е. А. Тюрина и др.; под ред. Е. А. Коузовой, В Н. Кеспикова, – Челябинск: ЧИППКРО, 2016. – 133 с.