Челябинский институт развития образования
Содержание образования по обучению детей старшего дошкольного возраста рисованию, лепке, аппликации, художественному труду
22 января 2021
Методические рекомендации по организации образовательной деятельности
В данных материалах раскрывается содержание для развития продуктивной деятельности у детей в дошкольной образовательной организации. Продуктивная деятельность рассматривается как средство, способствующее повышению эффективности образовательного процесса и ведущее к решению главной задачи – развитию личности ребенка дошкольного возраста. Автором названы материалы для изобразительной деятельности, содержание задач по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста для детей 5-7 лет, особенности субъектных проявлений детей.
В данных материалах раскрывается содержание для развития продуктивной деятельности у детей в дошкольной образовательной организации. Продуктивная деятельность рассматривается как средство, способствующее повышению эффективности образовательного процесса и ведущее к решению главной задачи – развитию личности ребенка дошкольного возраста. Автором названы материалы для изобразительной деятельности, содержание задач по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста для детей 5-7 лет, особенности субъектных проявлений детей.
В соответствии с реализацией Федерального проекта «Успех каждого ребенка» в контексте Национального проекта «Образование» предполагается выявление и распространение лучших культурных практик для детей дошкольного возраста. В системе дошкольного образования сегодня одной из наиболее популярных культурных практик для детей дошкольного возраста является продуктивная деятельность. Педагогам дошкольных образовательных учреждений важно создавать условия для субъектных проявлений детей (самостоятельности, инициативы, личностных проявлений, рефлексии) в продуктивной деятельности. Важнейшим условием при обучении детей дошкольного возраста продуктивной деятельности также является организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО, которая должна обеспечивать наличие необходимых материалов, возможность интегрировать разнообразные виды деятельности.
Файлы: Загрузить
Детальное описание:
В данных материалах раскрывается содержание для развития продуктивной деятельности у детей в дошкольной образовательной организации. Продуктивная деятельность рассматривается как средство, способствующее повышению эффективности образовательного процесса и ведущее к решению главной задачи – развитию личности ребенка дошкольного возраста. Автором названы материалы для изобразительной деятельности, содержание задач по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста для детей 5-7 лет, особенности субъектных проявлений детей.
В соответствии с реализацией Федерального проекта «Успех каждого ребенка» в контексте Национального проекта «Образование» предполагается выявление и распространение лучших культурных практик для детей дошкольного возраста. В системе дошкольного образования сегодня одной из наиболее популярных культурных практик для детей дошкольного возраста является продуктивная деятельность. Педагогам дошкольных образовательных учреждений важно создавать условия для субъектных проявлений детей (самостоятельности, инициативы, личностных проявлений, рефлексии) в продуктивной деятельности. Важнейшим условием при обучении детей дошкольного возраста продуктивной деятельности также является организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО, которая должна обеспечивать наличие необходимых материалов, возможность интегрировать разнообразные виды деятельности.
Детальная картинка: