Работа с одаренными детьми
- Педагогические условия формирования опыта с самооценкой творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере
- Организационно-методические особенности совершенствования отбора детей для занятий ударными единоборствами, применяемые в спортивных школах
- Возрастные и индивидуальные особенности в структуре детско-юношеского спорта
- Одаренность в системе спортивного отбора: проблемы и перспективы
- Проверка эффективности модели междисциплинарного обучения как фактора развития академической одаренности
- Профильное обучение в школе и дистанционная форма: миф или реальность
- Профильное обучение биологии в школе: теория и практика реализации
- Особенности педагогического взаимодействия с одаренными детьми на уроках русского языка
- Внеурочная деятельность как средство развития математической одаренности
- Лучшие практики работы с одаренными детьми в Иркутской области
- Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков с проявлениями одаренности
- Представления администраторов образовательных учреждений об одаренных учащихся
- О государственной поддержке одарённых детей и талантливой молодёжи
- Победители конкурсного отбора образовательных организаций, на базе которых созданы предметные лаборатории для работы с одаренными детьми, с целью развития указанных лабораторий в 2016 году
- Банк нормативно-правовых документов по вопросам сопровождения одаренных обучающихся
- Эйфорическая мотивация как определяющий конструкт педагогической работы с музыкально-одаренными учащимися
- Психология творчества и одаренности: материалы Всероссийской научно-практической конференции «Психология творчества и одаренности»
- Применение дистанционных технологий для развития языковой одаренности учащихся в школе
- Психологические особенности образовательной среды как фактора развития одаренности в начале школьного обучения