Работа с одаренными детьми
- Педагогические условия формирования опыта с самооценкой творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере
- Организационно-методические особенности совершенствования отбора детей для занятий ударными единоборствами, применяемые в спортивных школах
- Возрастные и индивидуальные особенности в структуре детско-юношеского спорта
- Одаренность в системе спортивного отбора: проблемы и перспективы
- Использование потенциала компетентностных задач в оценке лингвистической одаренности обучающихся: к постановке проблемы
- Образовательное путешествие как вид межпредметной учебной деятельности: пример программы поездки в Неаполь и окрестности
- Хронотоп проектной и исследовательской деятельности учащихся: на уроке и за его пределами
- Развитие творческой активности и креативности младших школьников на основе технологии творческого междисциплинарного обучения
- Сетевое взаимодействие как механизм развития региональной системы работы с одаренными детьми
- Развитие детской одаренности в контексте теории взросления личности
- Взаимосвязь креативности и увлеченности естественными науками у старшеклассников
- Самоопределение как волевая характеристика в структуре психологической организации субъекта саморазвития
- О государственной поддержке одарённых детей и талантливой молодёжи
- Победители конкурсного отбора образовательных организаций, на базе которых созданы предметные лаборатории для работы с одаренными детьми, с целью развития указанных лабораторий в 2016 году
- Банк нормативно-правовых документов по вопросам сопровождения одаренных обучающихся
- Способности и одаренность: подходы и условия обучения
- Проблема выявления и развития одаренности учащихся младших классов
- Особенности взаимосвязей креативности и интеллекта у учащихся средних и старших классов
- Сравнительный анализ формирования мотивации изучения иностранного языка в различных возрастных группах