Формирование позитивного имиджа образовательного учреждения сегодня рассматривается как одно из условий его конкурентоспособности и успешности на рынке труда.
Алгоритм формирования компонентов позитивного имиджа дошкольного образовательного учреждения с целью повышения его конкурентоспособности включает целый спектр мероприятий. Таким образом, активное включение педагогов в формирование положительного имиджа ДОУ обеспечивает не только конкурентоспособность последнего. Но и обеспечивает профессиональный рост самих педагогов.