Челябинский институт развития образования
Независимая оценка качества образования, методология по расчету основных показателей статистики образования
20 декабря 2018
Нормативно-правовые основы деятельности
С 1 января 2019 года будет применяться новая методология по расчету основных показателей статистики образования и культуры.
Методология предназначена для проведения расчетов относительных показателей, характеризующих состояние образования и культуры. Среди таких показателей:
- коэффициенты охвата детей дошкольным образованием, программами начального, основного и среднего общего образования;
- численность обучающихся по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования на 1000 человек населения;
- удельный вес детей и подростков, не обучающихся в образовательных организациях;
- число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, на 1000 обучающихся;
- валовой коэффициент охвата образовательными программами среднего профессионального и высшего образования;
- выпуск квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена, бакалавров, специалистов, магистров в расчете на 10000 человек занятого населения;
- число общедоступных (публичных) библиотек, организаций культурно-досугового типа на конец года на 10000 человек населения;
- число посещений театров, цирков, музеев, зоопарков за год на 1000 человек населения;
- число мест в зрительных залах организаций культурно-досугового типа на конец года на 1000 человек населения;
- число доступных в Интернете музейных предметов, внесенных в электронный каталог и имеющих цифровые изображения, на конец года на 10000 предметов общего музейного фонда;
- число экземпляров библиотечного фонда на конец года на 1000 человек населения;
- издано книг, брошюр, газет, журналов, сборников и бюллетеней на конец года в расчете на 1000 человек населения.
Все показатели рассчитываются с годовой периодичностью на федеральном и региональном уровнях.
Файлы: Загрузить
Детальное описание:
Методология предназначена для проведения расчетов относительных показателей, характеризующих состояние образования и культуры. Среди таких показателей:
- коэффициенты охвата детей дошкольным образованием, программами начального, основного и среднего общего образования;
- численность обучающихся по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования на 1000 человек населения;
- удельный вес детей и подростков, не обучающихся в образовательных организациях;
- число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, на 1000 обучающихся;
- валовой коэффициент охвата образовательными программами среднего профессионального и высшего образования;
- выпуск квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена, бакалавров, специалистов, магистров в расчете на 10000 человек занятого населения;
- число общедоступных (публичных) библиотек, организаций культурно-досугового типа на конец года на 10000 человек населения;
- число посещений театров, цирков, музеев, зоопарков за год на 1000 человек населения;
- число мест в зрительных залах организаций культурно-досугового типа на конец года на 1000 человек населения;
- число доступных в Интернете музейных предметов, внесенных в электронный каталог и имеющих цифровые изображения, на конец года на 10000 предметов общего музейного фонда;
- число экземпляров библиотечного фонда на конец года на 1000 человек населения;
- издано книг, брошюр, газет, журналов, сборников и бюллетеней на конец года в расчете на 1000 человек населения.
Все показатели рассчитываются с годовой периодичностью на федеральном и региональном уровнях.
Детальная картинка: