Интерпретация художественного произведения как технология общения с искусством и путь творческого развития личности
В статье определены герменевтические и методические позиции, с которых автор рассматри- вает интерпретационную деятельность обучающихся; представлены критерии оценки работ ин- терпретационного характера; раскрыто влияние интерпретационной деятельности на творческое развитие личности.