Игровые технологии в образовательном процессе дошкольной организации

27 апреля 2020

Методические рекомендации по организации образовательной деятельности

Рассматриваются аспекты применения современных игровых технологий дошкольного образования,ориентированых на обеспечение субъектности ребёнка в образовательном процессе, на активизацию и интенсификацию его познавательной деятельности.

Современные технологии дошкольного образования ориентированы на обеспечение субъектности ребёнка в образовательном процессе, на активизацию и интенсификацию его познавательной деятельности. Игровая технология может применяться при реализации части образовательного процесса, объединённой общим содержанием, сюжетом, персонажем, ситуацией. В качестве самостоятельной технологии может быть использована: для освоения темы или содержания изучаемого материала; в качестве занятия или его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); как часть образовательной программы, формируемой коллективом ДОУ.

Файлы:  Загрузить

Детальное описание: 

Современные технологии дошкольного образования ориентированы на обеспечение субъектности ребёнка в образовательном процессе, на активизацию и интенсификацию его познавательной деятельности. Игровая технология может применяться при реализации части образовательного процесса, объединённой общим содержанием, сюжетом, персонажем, ситуацией. В качестве самостоятельной технологии может быть использована: для освоения темы или содержания изучаемого материала; в качестве занятия или его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); как часть образовательной программы, формируемой коллективом ДОУ.

Детальная картинка: 

 Возврат к списку