Практическая психология в педагогической деятельности учителя (книга 4)

29 сентября 2020

Практическая психология в педагогической деятельности учителя (книга 4)

Практическая психология в педагогической деятельности учителя. В 5 книгах. Кн. 4: Развитие коммуникативной сферы учащихся : учебное пособие для слушателей курсов повышения квалификации педагогических кадров / Д. Ф. Ильясов, К. С. Буров, Е. А. Селиванова и др. – Челябинск : ЧИППКРО, 2019. – 184 с.

ISBN 978-5-503-00360-4 (кн. 4)
ISBN 978-5-503-00355-0

В пособии дана системная интерпретация проявления и развития коммуникативной сферы и деятельности учащихся в сфере образования на разных возрастных этапах. Рассмотрены вопросы сопровождения самореализации учащихся средствами коммуникативной деятельности. Отдельным, актуальным для современной действительности является вопрос содействия учащимся в овладении умениями безопасной виртуальной коммуникации. Рассмотрены эффективные техники и приемы развития коммуникативной сферы учащихся: организация коммуникативной деятельности учащихся в образовательном процессе, развитие коммуникативных умений самопрезентации, содействие в освоении конструктивных коммуникативных стратегий в конфликтных ситуациях. Учебное пособие рекомендуется педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, а также слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.

Задать вопрос:  Y

Детальное описание: 

В пособии дана системная интерпретация проявления и развития коммуникативной сферы и деятельности учащихся в сфере образования на разных возрастных этапах. Рассмотрены вопросы сопровождения самореализации учащихся средствами коммуникативной деятельности. Отдельным, актуальным для современной действительности является вопрос содействия учащимся в овладении умениями безопасной виртуальной коммуникации. Рассмотрены эффективные техники и приемы развития коммуникативной сферы учащихся: организация коммуникативной деятельности учащихся в образовательном процессе, развитие коммуникативных умений самопрезентации, содействие в освоении конструктивных коммуникативных стратегий в конфликтных ситуациях. Учебное пособие рекомендуется педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, а также слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.

Детальная картинка: Array