Сеть научно-прикладных проектов
Сеть научно-прикладных проектов
Уважаемые коллеги! ГБУ ДПО ЧИППКРО в соответствии с положениями государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2018-2025 годы определяет одним из приоритетов своей деятельности реализацию поддержки сетевых сообществ по передаче профессионального педагогического опыта.
|
Сеть научно-прикладных проектов – специально организованное виртуальное пространство совместной деятельности образовательных организаций по разработке и продвижению инновационных образовательных продуктов. |
Инструкция по работе в сети НПП |
Целью развертывания сети НПП является взаимовыгодное объединение научно-методических ресурсов образовательных организаций с использованием телекоммуникационной сети интернет, обеспечивающее разработку и продвижение продуктов совместной инновационной деятельности, проведение профессионально-общественной экспертизы данных продуктов, а также возможность непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций.
Задачами сети НПП являются:
- повышение эффективности реализуемых НПП за счет аккумулирования научно-методических ресурсов образовательных организаций и оперативности обмена информацией с использованием телекоммуникационной сети интернет;
- разработка и продвижение продуктов совместной инновационной деятельности образовательных организаций на региональном, федеральном и международном уровнях;
- обеспечение непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций – участников сети НПП;
- профессионально-общественная поддержка и экспертиза педагогических инициатив;
- повышение имиджа образовательных организаций – участников сети НПП;
- расширение сети НПП за счет привлечения новых участников.
К принципам функционирования сети НПП относятся:
- принцип соблюдения законодательства, этических норм и правил взаимодействия в сети;
- принцип легитимности, установленных в сети норм;
- принцип добровольности;
- принцип ориентации на сотрудничество;
- принцип соблюдения информационной безопасности;
- принцип позитивной конкуренции;
- принцип взаимоподдержки (передача опыта и консультирование, обмен издаваемыми методическими материалами, результатами инновационной деятельности).
Регламент деятельности сети
Загрузить регламент деятельности сети.
Сетевой совет
| ФИО | Занимаемая должность |
|---|---|
| Обоскалов А.Г. | проректор по научной и организационно-методической работе, к.п.н., доцент |
| Ильясов Д.Ф. | заведующий кафедрой педагогики и психологии |
| Коптелов А.В. | заведующий кафедрой управления, экономики и права |
| Яковлева Г.В. | заведующий кафедрой развития дошкольного образования |
| Уткина Т.В. | заведующий кафедрой естественно-математических наук |
| Соловьева Т.В. | заведующий кафедрой языкового и литературного образования |
| Кузнецов В.М. | заведующий кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин |
| Кисляков А.В. | заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования |
| Скрипова Н.Е. | заведующий кафедрой начального образования |
| Кийкова Н.Ю. | заведующий кафедрой специального (коррекционного) образования |
| Ильина А.В. | руководитель Центра учебно-методического и научного сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями |
| Дударева О.Б. | руководитель учебно-методического центра информационно-коммуникационных технологий |
| Донской А.Г. | заведующий лабораторией по научно-исследовательской и методической работе |
| ФИО | Занимаемая должность |
|---|---|
| Петрова Галина Борисовна | к.п.н., заместитель директора по научно-методической работе МУ ДПО «Центр повышения квалификации и информационно-методической работы, г. Магнитогорск |
| Дорофеева Любовь Владимировна | директор МАУДО «Дворец детского творчества «Юность» им. В.П. Макеева, г. Миасс |
| Войниленко Наталия Васильевна | к.п.н., директор МБСКОУ Школа-интернат № 11, г. Челябинск |
| Семеняк Ольга Адильевна | заведующий МБДОУ «Детский сад № 308 «Звездочка», г. Челябинск |
Вопрос-ответ
- Членами сети НПП являются:
- Институт, который предоставляет информационный ресурс для функционирования сети НПП и оказывает сетевую поддержку участников сети НПП, в том числе знакомит их с инновационными продуктами);
- структурные подразделения Института, реализующие совместные с образовательными организациями НПП;
- образовательные организации, реализующие НПП на основе договорных отношений с институтом;
- организации, осуществляющие образовательную деятельность, участвующие в обсуждении инновационных образовательных продуктов; использующие материалы участников, размещенные в сети; участвующие в on-line мероприятиях (далее – кооптированные члены).
- Институт и его структурные подразделения, образовательные организации, реализующие НПП на основе договорных отношений с ними, образуют сеть научно-прикладных проектов.
- Участники сети НПП имеют право:
- участвовать в деятельности сети НПП, в том числе в профессионально-общественной экспертизе педагогических инициатив;
- взаимодействовать с участниками сети НПП;
- инициировать создание групп;
- участвовать в кооптации участников групп;
- разрабатывать совместно с участниками сети НПП инновационные образовательные продукты;
- инициировать проведение on-line мероприятий, в том числе форумов;
- размещать материалы, разработанные педагогическими работниками в целях их профессионально-общественной экспертизы;
- знакомится с опытом участников сети НПП.
- Участники сети НПП имеют следующие преимущества:
- получают объективную оценку профессионального сообщества о результатах профессиональной деятельности своих педагогических работников;
- претендуют на формализацию неформального повышения профессиональной компетентности своих педагогических работников в соответствии с установленным в институте порядком;
- публикуют на безвозмездной основе в изданиях, в том числе периодических, инновационные образовательные продукты совместной с Институтом деятельности (далее – продукты). К продуктам относятся материалы нормативного, методического (научно-методического), учебного и информационно-просветительского характера.
- Образовательные организации, не являющиеся участниками сети НПП, имеют право:
- ходатайствовать об их включении в состав участников сети НПП;
- участвовать в деятельности сообщества /групп, в том числе в on-line мероприятиях, форумах;
- знакомится с опытом участников сети НПП, в том числе с материалами в целях их профессионально-общественной экспертизы;
- использовать материалы участников сети НПП с соблюдением авторских прав.
Отбор организаций, осуществляющих образовательную деятельность, – участников сети НПП, осуществляется по следующим основаниям:
- тема НПП должна быть актуальна и привлекательна (уникальна) для областной образовательной системы;
- организация имеет опыт представления продуктов инновационной образовательной деятельности широкой общественности (участие в научных, методических, обучающих мероприятиях; практика написания статей, разработки методических продуктов и пр.);
- организация готова взаимодействовать на основе принципа легитимности, установленных в сети норм.
Инструкция по работе в сети НПП