Челябинский институт развития образования
Межмуниципальная фокус-группа «Сетевые профессиональные сообщества педагогов как форма социально-профессионального развития, обеспечивающего выравнивание возможностей достижения современного качества образования»
26 ноября 2020
В рамках реализации мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» провело 24 ноября 2020 года межмуниципальную фокус-группу «Сетевые профессиональные сообщества педагогов как форма социально-профессионального развития, обеспечивающего выравнивание возможностей достижения современного качества образования».
В рамках реализации мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» провело 24 ноября 2020 года межмуниципальную фокус-группу «Сетевые профессиональные сообщества педагогов как форма социально-профессионального развития, обеспечивающего выравнивание возможностей достижения современного качества образования».
В межмуниципальной фокус-группе приняли участие:
- сотрудники ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования»;
- руководители и специалисты, курирующие вопросы общего образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных образований Челябинской области, включенных в проект;
- руководители и специалисты муниципальных методических служб;
- школьные команды общеобразовательных организаций с низкими результатами общего образования и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
- руководящие и педагогические работники школ-лидеров;
- руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций.
В ходе межмуниципальной фокус-группы были рассмотрены вопросы деятельности сетевых профессиональных сообществ педагогов как формы социально-профессионального развития (Обоскалов А.Г.), а также роль сетевых сообществ в поддержке педагогов, работающих со «сложным контингентом» обучающихся (Борченко И.Д.), роль сетевых сообществ в научно-методической поддержке педагогов, работающих с низкомотивированными и слабоуспевающими обучающимися (Донской А.Г.). Также был представлены опыт работы с трудными подростками (Дермидонтова М.Н.) и эффективных практики работы педагогов школ в подготовке учащихся к ГИА (ЕГЭ, ОГЭ), ВПР с привлечением интернет-ресурсов для качественной и эффективной подготовки выпускников (Крафт А.В., Полякова Ю.Г., Иванова Т.М.).
Ссылка на видеоматериалы https://youtu.be/IkV7yRNdHgs.
Документы: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить
Детальное описание:
В рамках реализации мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» провело 24 ноября 2020 года межмуниципальную фокус-группу «Сетевые профессиональные сообщества педагогов как форма социально-профессионального развития, обеспечивающего выравнивание возможностей достижения современного качества образования».
В межмуниципальной фокус-группе приняли участие:
- сотрудники ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования»;
- руководители и специалисты, курирующие вопросы общего образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных образований Челябинской области, включенных в проект;
- руководители и специалисты муниципальных методических служб;
- школьные команды общеобразовательных организаций с низкими результатами общего образования и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
- руководящие и педагогические работники школ-лидеров;
- руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций.
В ходе межмуниципальной фокус-группы были рассмотрены вопросы деятельности сетевых профессиональных сообществ педагогов как формы социально-профессионального развития (Обоскалов А.Г.), а также роль сетевых сообществ в поддержке педагогов, работающих со «сложным контингентом» обучающихся (Борченко И.Д.), роль сетевых сообществ в научно-методической поддержке педагогов, работающих с низкомотивированными и слабоуспевающими обучающимися (Донской А.Г.). Также был представлены опыт работы с трудными подростками (Дермидонтова М.Н.) и эффективных практики работы педагогов школ в подготовке учащихся к ГИА (ЕГЭ, ОГЭ), ВПР с привлечением интернет-ресурсов для качественной и эффективной подготовки выпускников (Крафт А.В., Полякова Ю.Г., Иванова Т.М.).
Ссылка на видеоматериалы https://youtu.be/IkV7yRNdHgs.
Детальная картинка: