Челябинский институт развития образования
Семинар-совещание «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» для заместителей руководителей и специалистов органов местного самоуправления
08 апреля 2016 года Министерством образования и науки Челябинской области и ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» проведен семинар-совещание «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» для заместителей руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и специалистов муниципальных методических служб Челябинской области.
08 апреля 2016 года Министерством образования и науки Челябинской области и ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» проведен семинар-совещание «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» для заместителей руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и специалистов муниципальных методических служб Челябинской области.
В семинаре приняли участие свыше 200 человек: заместители руководителей и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования; руководители и специалисты муниципальных методических служб Челябинской области.
Открывая семинар, с приветственным словом выступила Е.А. Тюрина, начальник управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.
В ходе работы семинара-совещания прошла презентация монографии «Государственно-общественное управление качеством общего образования: специфика осуществления на различных уровнях принятия решений», подготовленной и опубликованной сотрудниками ГБУ ДПО ЧИППКРО в рамках реализации мероприятий ФЦПРО 2014-2015 г.г., которую представили Е.А. Тюрина, начальник управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области, В.Н. Скворцов, председатель Общественной палаты Челябинской области, М.И. Солодкова, первый проректор ГБУ ДПО ЧИППКРО, а также Е.А. Шумилова, заведующий кафедрой педагогики и психологии ФГБОУ ВПО ЧГПУ.
В рамках семинара-совещания «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» М.И. Солодкова, первый проректор ГБУ ДПО ЧИППКРО, в своем выступлении определила основные аспекты управления кадровым потенциалом отрасли образования на уровне местного самоуправления в условиях введения профстандартов педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Инновационные аспекты научно-методического сопровождения введения профессиональных стандартов на региональном уровне, действующие в областной образовательной системе, были обозначены В.Н. Кеспиковым, ректором ГБУ ДПО ЧИППКРО.
Т.А. Данельченко, заведующий отделом профессиональной переподготовки ГБУ ДПО ЧИППКРО, представила пути модернизации содержания аттестации педагогических кадров в условиях введения профстандартов (региональный аспект).
Об информационно-технологическом и методическом сопровождении профессионального роста педагогических кадров муниципальных образовательных систем рассказал А.А. Барабас, директор ГБУ ДПО «Региональный центр оценки качества и информатизации образования».
Кроме того, А.В. Коптелов, заведующий кафедрой управления, экономики и права ГБУ ДПО ЧИППКРО, познакомил участников семинара-совещания с формами проведения процедуры апробации концепции предметных областей на муниципальном уровне (из опыта работы Сетевой школы консультантов).
А.В. Кисляков, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования ГБУ ДПО ЧИППКРО, обозначил основные аспекты введения профстандарта педагога дополнительного образования детей на муниципальном уровне в условиях модернизации дополнительного образования.
Особенности апробации профстандарта педагога-психолога в специальном (коррекционном) образовании на муниципальном и региональном уровнях представила А.В. Ильина, руководитель Центра научно-методического сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями.Документы: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить
Галерея: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить
Детальное описание:
08 апреля 2016 года Министерством образования и науки Челябинской области и ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» проведен семинар-совещание «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» для заместителей руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и специалистов муниципальных методических служб Челябинской области.
В семинаре приняли участие свыше 200 человек: заместители руководителей и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования; руководители и специалисты муниципальных методических служб Челябинской области.
Открывая семинар, с приветственным словом выступила Е.А. Тюрина, начальник управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.
В ходе работы семинара-совещания прошла презентация монографии «Государственно-общественное управление качеством общего образования: специфика осуществления на различных уровнях принятия решений», подготовленной и опубликованной сотрудниками ГБУ ДПО ЧИППКРО в рамках реализации мероприятий ФЦПРО 2014-2015 г.г., которую представили Е.А. Тюрина, начальник управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области, В.Н. Скворцов, председатель Общественной палаты Челябинской области, М.И. Солодкова, первый проректор ГБУ ДПО ЧИППКРО, а также Е.А. Шумилова, заведующий кафедрой педагогики и психологии ФГБОУ ВПО ЧГПУ.
В рамках семинара-совещания «Основные направления деятельности муниципальных органов управления образованием в условиях введения профстандартов общего образования» М.И. Солодкова, первый проректор ГБУ ДПО ЧИППКРО, в своем выступлении определила основные аспекты управления кадровым потенциалом отрасли образования на уровне местного самоуправления в условиях введения профстандартов педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Инновационные аспекты научно-методического сопровождения введения профессиональных стандартов на региональном уровне, действующие в областной образовательной системе, были обозначены В.Н. Кеспиковым, ректором ГБУ ДПО ЧИППКРО.
Т.А. Данельченко, заведующий отделом профессиональной переподготовки ГБУ ДПО ЧИППКРО, представила пути модернизации содержания аттестации педагогических кадров в условиях введения профстандартов (региональный аспект).
Об информационно-технологическом и методическом сопровождении профессионального роста педагогических кадров муниципальных образовательных систем рассказал А.А. Барабас, директор ГБУ ДПО «Региональный центр оценки качества и информатизации образования».
Кроме того, А.В. Коптелов, заведующий кафедрой управления, экономики и права ГБУ ДПО ЧИППКРО, познакомил участников семинара-совещания с формами проведения процедуры апробации концепции предметных областей на муниципальном уровне (из опыта работы Сетевой школы консультантов).
А.В. Кисляков, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования ГБУ ДПО ЧИППКРО, обозначил основные аспекты введения профстандарта педагога дополнительного образования детей на муниципальном уровне в условиях модернизации дополнительного образования.
Особенности апробации профстандарта педагога-психолога в специальном (коррекционном) образовании на муниципальном и региональном уровнях представила А.В. Ильина, руководитель Центра научно-методического сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями.Детальная картинка: