Роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащегося

В новом ФГОС основного общего образования говорится о необходимости приобщения обучающихся к общественной деятельности и участия в ученическом самоуправлении. В статье раскрывается сущность понятия «школьное самоуправление», которое может быть реальной частью педагогического процесса. В этом смысле интересным является опыт деятельности ученического самоуправления в Муниципальном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 91 г. Челябинска. Авторы описали роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащихся – их готовности и способности к саморазвитию и реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, высокой социальной мобильности на основе непрерывного образования и компетенции «уметь учиться», развитие готовности к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты.

Авторы:

• Севрюкова А. А.
• ЧИППКРО
• Иванова Л. А., Еременко Л. А.
• МОУ СОШ № 91

Источник: научно-теоретический журнал «Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров» (1(6)2011)