Челябинский институт развития образования
Итоги заочной научно-практической конференции «Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний»
Конференции
Уважаемые коллеги! 11 ноября 2016 года в Челябинске состоялась заочная научно-практическая конференция «Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний», организованная ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».
Уважаемые коллеги! 11 ноября 2016 года в Челябинске состоялась заочная научно-практическая конференция «Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний», организованная ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».
Цель конференции: интеграция усилий руководителей, преподавателей, методистов, учителей и педагогов образовательных организаций для решения актуальных проблем развития естественно-математического и технологического образования.
Основные задачи научно-практической конференции:
- распространение эффективного педагогического опыта;
- формирование сообщества творчески активных педагогов, специалистов в области естественно-математических и технологического образования, ориентированных на развитие способностей и мотивации учеников.
В рамках конференции были представлены материалы по применению современных технологий в организации учебной и проектной деятельности, профессиональном становлении обучающихся, рассмотрен опыт по учету национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области в преподавании предметов естественно-математического и технологического циклов.
Наибольший интерес вызвали следующие актуальные темы:
- развитие интереса у школьников к рабочим и инженерным профессиям средствами учебных предметов естественно-математического и технологического цикла в рамках урочной и внеурочной деятельности;
- роль информационно-коммуникационных технологий в формировании профессиональных знаний современных школьников;
- роль домашнего эксперимента в формировании профессионального самоопределения обучающихся.
Вместе с тем, практика решения актуальных проблем развития естественно-математического и технологического образования показывает недостаточно эффективное использование общеобразовательными организациями ресурсов предметных лабораторий, их программного и методического обеспечения, интерактивных средств обучения и оборудования в формировании профессиональных знаний, а также недостаточное информирование обучающихся о потребностях промышленных предприятий региона в инженерных и рабочих кадрах.
В конференции заочно приняли участие 74 педагогических работника образовательных организаций Челябинской области из 9 городских округов Челябинской области (г.Челябинск, г.Снежинск, г.Озерск, г.Магнитогорск, г.Миасс, г.Копейск, г.Златоуст, г.Кыштым, г.Южноуральск) и 7 муниципальных районов (Нязепетровский, Аргаяшский, Брединский, Кунашакский, Коркинский, Карталинский и Чебаркульский). В конференции приняли участие руководители, преподаватели, методисты, учителя и педагоги образовательных организаций общего образования, специалисты органов управления образования, муниципальных методических служб.
Детальное описание:
Уважаемые коллеги! 11 ноября 2016 года в Челябинске состоялась заочная научно-практическая конференция «Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний», организованная ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».
Цель конференции: интеграция усилий руководителей, преподавателей, методистов, учителей и педагогов образовательных организаций для решения актуальных проблем развития естественно-математического и технологического образования.
Основные задачи научно-практической конференции:
- распространение эффективного педагогического опыта;
- формирование сообщества творчески активных педагогов, специалистов в области естественно-математических и технологического образования, ориентированных на развитие способностей и мотивации учеников.
В рамках конференции были представлены материалы по применению современных технологий в организации учебной и проектной деятельности, профессиональном становлении обучающихся, рассмотрен опыт по учету национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области в преподавании предметов естественно-математического и технологического циклов.
Наибольший интерес вызвали следующие актуальные темы:
- развитие интереса у школьников к рабочим и инженерным профессиям средствами учебных предметов естественно-математического и технологического цикла в рамках урочной и внеурочной деятельности;
- роль информационно-коммуникационных технологий в формировании профессиональных знаний современных школьников;
- роль домашнего эксперимента в формировании профессионального самоопределения обучающихся.
Вместе с тем, практика решения актуальных проблем развития естественно-математического и технологического образования показывает недостаточно эффективное использование общеобразовательными организациями ресурсов предметных лабораторий, их программного и методического обеспечения, интерактивных средств обучения и оборудования в формировании профессиональных знаний, а также недостаточное информирование обучающихся о потребностях промышленных предприятий региона в инженерных и рабочих кадрах.
В конференции заочно приняли участие 74 педагогических работника образовательных организаций Челябинской области из 9 городских округов Челябинской области (г.Челябинск, г.Снежинск, г.Озерск, г.Магнитогорск, г.Миасс, г.Копейск, г.Златоуст, г.Кыштым, г.Южноуральск) и 7 муниципальных районов (Нязепетровский, Аргаяшский, Брединский, Кунашакский, Коркинский, Карталинский и Чебаркульский). В конференции приняли участие руководители, преподаватели, методисты, учителя и педагоги образовательных организаций общего образования, специалисты органов управления образования, муниципальных методических служб.
Детальная картинка: