-Когда пора начинать заниматься с ребенком математикой?
-В шесть еще, пожалуй,  рановато, а в семь пятнадцать уже самое время.
А.Е. Попов

Уважаемые коллеги!  Директор МОУ Лицея № 31 г. Челябинска, Заслуженный Учитель Российской Федерации , член Союза писателей России Александр Евгеньевич Попов совместно с Центром Инновационных проектов ГОУ ДПО ЧИППКРО приглашают вас принять участие в Инновационном проекте –  модульном курсе для учителей начальной школы по образовательной программе «Инновационные технологии в обучении математике учащихся начальной школы».

Подробнее »

Без барьеров!

Сегодня в России существует около 2 тысяч коррекционных школ, где обучается 210 с лишним тысяч детей с различными недостатками в физическом и психическом развитии. В то же время ежегодно на дому обучается свыше 40 тысяч детей-инвалидов с приходящими педагогами. В последнее время государство активно развивает дистанционное обучение таких ребят с помощью современных информационных технологий, Интернета.

Программа развития дистанционного обучения инвалидов внесена в нацпроект «Образование» на 2009 -2012 годы. Только в 2009 году из федерального бюджета на нее выделен 1 миллиард рублей. Дальше – больше. В предложениях министерства – с 2010 по 2012 год выделять по 2,5 миллиарда рублей ежегодно. Средства эти нужны как никогда. Ведь дистанционное образование – это и современные компьютеры, которые должны быть у каждого ребенка-инвалида и сетевого преподавателя , и специальные лицензионные образовательные программы, и зарплата педагогам, которые работают с такими детьми.

- Количество детей, которые будут учиться дистанционно в домашних условиях, за три года вырастет в десять раз – с трех тысяч в 2009 году до 30 тысяч к концу 2012 года , – так считает директор департамента госполитики в сфере воспитания, дополнительного образования и соцзащиты детей Алина Левитская.

Активная работа по реализации данного проекта проводится и в Челябинской области.

В целях реализации мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» приоритетного национального проекта «Образование»  в Челябинской области , на основании Приказа МОиН Челябинской области  № 01-376 от 4 июня 2010 года  «Об организации дистанционного обучения детей-инвалидов в Челябинской области» , ГОУ ДПО ЧИППКРО, являющийся региональным оператором проекта, приступил к организации образовательного процесса для 246 детей с ограниченными возможностями здоровья в 2010-2011 учебном году.

В настоящее время Центром инновационных проектов ГОУ ДПО ЧИППКРО осуществляется обработка сведений о детях-инвалидах из различных территорий Челябинской области и формируются учебные группы (согласно индивидуальных учебных планов для каждого из детей с ограниченными возможностями здоровья) для двух образовательных платформ. В качестве таковых выбраны сетевой образовательный ресурс «Интернет-школа «Просвещение» (НП «Телешкола») и  образовательный ресурс ГОУ «Центр образования «Технологии обучения» (i-школа).

1. Реализация законодательства Российской Федерации по созданию адаптивной модели образования, обеспечивающей равный доступ детей-инвалидов к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями через развитие системы дистанционного образования с использованием Интернет-технологий;
2. создание безбарьерной информационно-образовательной среды, обеспечивающей реализацию образовательных потребностей детей-инвалидов и способствующей их коммуникации и адаптации, вовлечению в жизнь общества.

1. организация взаимодействия на основе использования сетевых технологий детей-инвалидов, их родителей, сетевых педагогов и педагогов-кураторов.
2. создание интерактивного образовательного сообщества детей с ограниченными возможностями здоровья, которое даст им возможность научиться взаимодействовать друг с другом, со взрослыми, социальными институтами и ориентироваться в окружающей социальной среде, решать задачи профессионального самоопределения личности;
3. оказание информационно-методической поддержки, повышение квалификации и совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров, участвующих в образовательном процессе с использование5м дистанционных образовательных технологий.

По словам Министра образования и науки Российской Федерации Андрея Фурсенко,  такая сложная и деликатная проблема, как обучение детей детей-инвалидов не должна решаться только по команде и для ее решения должны быть задействованы самые лучшие и прогрессивные педагогические силы. Несомненно, ГОУ ДПО ЧИППКРО такая задача по плечу и его сотрудники сделают все от них зависящее, чтобы образовательный процесс  для детей с ограниченными возможностями здоровья доставлял им интерес, радость и уверенность в завтрашнем дне.